“他不是为了出风头(tou)，而是想(xiang)为班(ban)级争光。”何(he)玲(ling)回忆，自报名那天(tian)起(qi)，放学后的操场上便多了一个风雨无阻的奔跑身影。凭着这股韧劲，苏翊鸣一举拿下年级冠军，此后更从800米跑上1500米赛道，蝉联四年长跑冠军。“别人觉得难的事，他总会主(zhu)动担当(dang)、迎难而上，这份品格从小就(jiu)刻在他身上。”她说。

学习上，苏翊鸣严格要求自己，成绩(ji)始终位居班(ban)级前(qian)列。学校当(dang)时设有期末免试制度：凡一学期内语文或(huo)数学日常成绩(ji)优异者，可获得其中一门学科期末免考资格。“苏翊鸣经常获得这一资格。”何(he)玲(ling)说。

四年级时，苏翊鸣曾因(yin)滑雪训练(lian)和影视拍摄离校两(liang)个月(yue)。返校后，他满脸焦虑，课间同学们嬉笑玩耍，他却总是一个人留在教室埋头(tou)补作业、追着老师问问题。何(he)玲(ling)看(kan)在眼里，在与苏翊鸣母亲(qin)沟通后，每天(tian)放学把他带回自己家，一对一补习了近一个月(yue)，帮他补齐所有知识短板(ban)。即便时间紧(jin)张，苏翊鸣的作业本(ben)始终工工整(zheng)整(zheng)，字迹端正。

在何(he)玲(ling)印象(xiang)里，儿时的苏翊鸣调皮(pi)中藏着纯真。因(yin)常年练(lian)习单板(ban)，他早早练(lian)就(jiu)一身空翻绝活。一次课间，他一时兴起(qi)在领操台(tai)上“炫技”，被护导老师“抓”了个正着。面对批评(ping)，他没有半句辩解，当(dang)场诚恳认错。身为班(ban)长，他还(hai)很有“号召力”，曾带头(tou)向何(he)玲(ling)“求情”，希望(wang)能允许大家带零(ling)食进校园。师生立下约定：只要一周内无人在课堂上偷吃，愿望(wang)便达成。结果在最后一天(tian)，苏翊鸣自己没忍住“破了戒”。他满怀愧疚，主(zhu)动找到老师承认了错误(wu)。

让何(he)玲(ling)动容的是，即便荣耀加身，苏翊鸣心底的真诚与感恩也未(wei)曾有一丝改变。2022年北京冬奥会夺冠后的那年夏天(tian)，他回到家乡吉林(lin)市(shi)，特意约见了小学的恩师与同窗。席间那句“不管谁遇到困难，记得找我，我会尽(jin)全力”，让何(he)玲(ling)真切感受到，那个雪道上飞驰的奥运冠军，依(yi)然是那个心里装着同学、肩上有担当(dang)的小班(ban)长。

整(zheng)个冬奥周期，何(he)玲(ling)默默关注着苏翊鸣的每一场比赛，清楚他肩上的压力与担当(dang)。在她眼中，这枚金牌是他四年坚守的硕果，更是他从小追梦路上一步一个脚印的见证。那个从小把集体装在心里的孩子，无论站上多高的领奖台(tai)，心中念的永(yong)远是为国(guo)争光。

“他是母校的骄傲、家乡的荣光，更是中国(guo)冰雪运动的少年榜样。”谈及对苏翊鸣的期许，何(he)玲(ling)的目光温暖而坚定：“希望(wang)他继续在赛场上为国(guo)争光，在人生道路上保(bao)持(chi)初心，如果未(wei)来涉(she)足演艺事业，也希望(wang)他能多拍一些(xie)引领青少年健康成长的好作品，把正能量传递下去。”（完）